Duração: 40h
Aquisição de competências básicas em matéria de SST, Ergonomia, Ambiente e Organização do Trabalho, para que o formando possa acompanhar e colaborar na adequada execução das atividades de prevenção.
O objetivo desta formação é permitir a aquisição de competências básicas em matéria de segurança, saúde, ergonomia, ambiente e organização do trabalho, com a finalidade de acompanhar e coadjuvar a execução das atividades de prevenção, do prestador de serviços externo de SST.
No final da formação deve ser capaz de:
- Identificar os fundamentos legais e normativos que visam a gestão da prevenção dos riscos profissionais;
- Reconhecer os deveres e direitos, quer da empresa, quer dos trabalhadores, no que refere à organização dos serviços de Segurança e Saúde no Trabalho (SST);
- Identificar os riscos de doença que derivam do meio ambiente de trabalho, a sua interação com o Homem, as suas consequências e as medidas preventivas;
- Identificar os riscos de acidente relacionados com as condições de trabalho e as medidas preventivas;
- Analisar o trabalho, numa perspetiva holística, tendo por base conceitos de saúde, conforto e segurança.
- Conhecer os modos de atuação em situação de emergência.
Conteúdos programáticos
| Módulos | Carga horária |
| Introdução à Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho | 2h |
| Enquadramento legal da Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho | 6h |
| Organização do Trabalho | 2h |
| Ambiente de Trabalho | 8h |
| Vigilância da Saúde | 6h |
| Segurança do Trabalho | 4h |
| Ergonomia | 4h |
| Resposta à Emergência | 8h |
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 40h |
Metodologia pedagógica
Serão utilizados os métodos Expositivo/Participativo e ativo. Será privilegiada a procura de partilha de experiências, o debate e a aplicação de exercícios práticos. A metodologia poderá ser ajustada ao longo do desenvolvimento das sessões.
Metodologia de avaliação
- Avaliação Diagnostica: Oralmente com recursos a questões
- Avaliação da Aprendizagem: Oralmente com recurso a questões, aplicação de exercícios ou teste.
- Avaliação Reação: aplicação dos questionários direcionados aos formandos, formador e coordenador pedagógico
Forma de organização da formação: presencial
Modalidade de formação: Contínua
Material didático necessário: Projetor de vídeo/data show; quadro branco e computador;